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深化医教协同进一步推进医教改革与发展意见印

发布时间:2017-12-03 阅读:

  深化医学教育合作,进一步推进医学教育观念的改革与发展

  新华社北京7月11日电国务院办公厅近日发布“关于深化医学教学合作,进一步推动医学教育改革发展的意见”(以下简称“意见”),制定了促进医学教育改革和发展的计划。

  意见指出,医学教育,协调推进医学教育改革和发展,加强医务人员培训是提高医疗卫生服务水平的基础性工程。也是深化医药卫生体制改革的重要任务,也是促进我国健康建设的重要保证。始终坚持把医学教育和人才培养放在优先发展健康和卫生的战略地位上。

  意见指出,到2020年,医疗教育管理体制和机制改革将取得突破,医疗人才使用激励机制改善。基于5 + 3和3 + 2的临床医学人才培养体系基本建立,人才培养力度加大,各类人才培养协调发展,培养质量明显提高,对健康和幸福的支持显着增强。到2030年,医学教育改革和发展的政策环境将更加完善。随着中国特色的规范化,医疗人才培养体系的规范化将更加完善,医务人员队伍基本能够满足中国健康建设的需要。

  “意见”明确,从四个方面深化医学教育的改革与发展。一是加快建立规范规范的医务人员培训体系,全面提高人才培养质量。逐步实现本科临床医学专业招生的中医药,逐步降低农村医药水平,中医招收初中毕业生,控制高中临床医学招生人数。深化高校医学教育改革,巩固五年制临床医学和中医教育的基础地位,提高医学生解决实际临床问题的能力,深化专业学位研究生教育改革,加强临床教学基地的建设。加快完善居民标准化培训体系,加强医学教育的延续,完善终身教育和学习制度,建立健全质量考核认证制度,人才培养进公立医院和院长考核的重要内容。二是促进医务人员供求的有效整合,优化人才培养结构。坚持按需招生,设置战术,建立和完善人才培养供需平衡机制。加强以全科医生为重点的基层卫生人才培养,完善有针对性的医学生培养政策。分类推进中医药教育改革,完善中医师资教育体系。围绕中西部地区,加强脆弱地区医学教育能力建设,促进区域协调发展。三是创新体制机制,加强医学教学协作管理。国家和省(自治区,直辖市)分别建立了多部门,协作的医学教育宏观管理协调机制,共同建设一批医学院校和中医院校,深化综合配套改革大学医学教育管理体系。四是完善人才使用激励机制。建立适应行业特点的人才补偿机制和人才评估机制,完善合格职称人员晋升机制,评估标准,运用创新机制提升行业就业吸引力。

  “意见”强调,各地有关部门要加强部门协调,提出具体实施方案,确保资金投入,抓紧落实,监测评估实施进度和成效。

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